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SOBRE O COLÉGIO

Ao longo de nossos 30 anos de história, adquirimos a experiência e a maturidade necessárias para acompanhar a velocidade das transformações do mundo atual de forma responsável. Nossos alunos têm à sua disposição a orientação e a estrutura necessárias para traçar seus caminhos e atingir seus objetivos, definindo suas próprias jornadas de sucesso. Em seu dia a dia, nossos alunos convivem com um time altamente dedicado ao que faz, sempre disposto a ajudar. Isso faz com que vínculos duradouros sejam criados e o colégio passe a ser uma extensão de casa.

Crianças e jovens têm necessidades únicas. E nosso colégio conta com um olhar pedagógico para cada etapa do desenvolvimento, a fim de promover a formação integral do aluno.

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O LÍDER EM MIM

Com foco no Ensino Fundamental, do 1º ao 9º anos, trata-se de um programa que promove o desenvolvimento de valores e habilidades essenciais para o sucesso na escola e na vida. O conceito de liderança está atrelado ao de autonomia e de autorregulação, promovendo um eficaz processo de mudança comportamental para alunos e educadores. Todos aprendem a lidar com situações difíceis e desenvolvem sua proatividade e sua capacidade de planejar, melhorando sua forma de se expressar em público e aumentando sua autoestima de uma forma geral.

No Rio de Janeiro, nosso colégio foi pioneiro em adotar o Programa e ganhou o Certificado de Escola Farol nas unidades Barra, Botafogo e Tijuca. Como o próprio nome diz, somos uma escola que norteia e “ilumina” outras escolas que usam a mesma metodologia e serve de exemplo pela excelência e sucesso na sua implementação.

No final deste segmento, o programa ganha um viés mais humanitário, envolvendo a implementação de projetos e ações sociais propostas pelos próprios alunos.

Método de aprendizagem

O Método pH de Aprendizagem foi desenvolvido ao longo de muitos anos de experiência. Por meio dele, nossos alunos conseguem se planejar e, assim, criar uma rotina de estudos e a independência necessária para aprenderem e se desenvolverem com segurança, sentindo-se aptos e preparados para os desafios do mundo. Acompanhamos cada aluno, auxiliando e orientando no dia a dia.

Além disso, os estudantes também têm à sua disposição, em todos os segmentos, o material didático do Sistema de Ensino pH. Elaborado por professores experientes em sala de aula e dotado de conteúdo didático contextualizado, trata-se de uma coleção estruturada e completa.

Todas as dúvidas podem ser eliminadas com apoio da nossa monitoria presencial ou pelo nosso plantão de dúvidas online.

CONECTIVIDADE

O mundo é cada vez mais híbrido. As ferramentas digitais fazem parte do nosso cotidiano, abrindo novas possibilidades de conhecimento e de conexão. A tecnologia está mudando a forma como produzimos, consumimos, nos relacionamos e, até mesmo, como exercemos a nossa cidadania.

E, se o mundo é inevitavelmente híbrido, nossos jovens têm que estar preparados para usar de forma responsável e produtiva todos os recursos que estão à sua disposição. Eles precisam aprender a confrontar informações; a associar textos, imagens, hiperlinks e outros recursos próprios do mundo virtual; a realizar pesquisas confiáveis; a editar e produzir em diferentes mídias para consolidar conhecimentos e expressar sua sensibilidade e seu pensamento crítico.

Com um investimento forte em infraestrutura de ponta e em formação de professores, desenvolvemos nossos alunos nesse letramento digital e mais: transformamos a escola em um verdadeiro espaço global de convivência, diálogo e debate.

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INTEGRAÇÃO COM O AMBIENTE ESCOLAR

A escola é o ambiente da troca. Ela é mais que um lugar. É um território em que os encontros são possíveis, em que os encontros devem ser estimulados. Afinal, é no encontro que se percebe o outro. E é na percepção do outro que nascem as noções de convívio e de respeito, de cooperação e de ética. Por isso, estimulamos que nossos espaços sejam oportunidades de encontro, de aprendizado e de expressão e que os alunos se sintam cada vez mais estimulados a descobrir e a aprender.

Os alunos se apropriam dos espaços com responsabilidade e, com isso, ao mesmo tempo em que são estimulados a criar e se expressar, entendem a necessidade de cuidar e preservar.

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EVENTOS

Promovemos uma série de atividades com o objetivo de integrar os alunos, além de complementar e concretizar o trabalho pedagógico. Os passeios, viagens e trabalhos de campo funcionam como recursos pedagógicos que facilitam o aprendizado e a observação, na prática, de aspectos teóricos trabalhados em sala de aula. Além disso, Jogos e Gincanas promovem o desenvolvimento do cuidado com a saúde de uma forma lúdica e produtiva.

Os alunos do Ensino Médio também têm acesso à orientação profissional, assim como a eventos que os ajudam a ter confiança e clareza na tomada de decisão, como a Semana das Carreiras e a Palestra da Vitória. Nessa fase, a prática de exercícios e a ampliação do repertório cultural também é de extrema importância. Neste cenário, as simulações diplomáticas da ONU, por exemplo, constituem ferramentas importantes de aprendizado e estimulam a refletir, articular os conhecimentos das diferentes áreas e aplicá-los em situações reais.

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PERÍODO INTEGRAL

Nossos alunos do 1º ano ao 5º ano do Ensino Fundamental podem optar por estudar conosco em período integral, ofertado nas unidades de Barra e Botafogo, complementando as atividades da grade regular com outras que visam a um maior desenvolvimento social, psicomotor e cultural.

No período integral, ofertamos um dos mais reconhecidos cursos de inglês para crianças do Brasil, o Red Balloon, além de atividades circenses, futebol, dança, capoeira, xadrez, artes cênicas, espaço para multiatividades e orientação de estudos. Um programa completo, alinhado com a proposta pedagógica da escola, num conjunto educacional harmônico.

Cada criança é observada individualmente no seu crescimento, permitindo aos profissionais uma atuação específica para desenvolver um conjunto de habilidades importantes para essa faixa etária.

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EXCURSÕES E PASSEIOS PEDAGÓGICOS

Viajar é bom. Viajar com orientação e propósito de aprendizagem é melhor ainda.

Os nossos jovens precisam ter acesso a novas percepções da realidade e entrar em contato com diferentes dimensões sociais e culturais, para que eles possam enriquecer as experiências de sala de aula. Viagens internacionais para imersão de idiomas, para conhecer mais sobre o Renascimento e sobre a História da Segunda Grande Guerra são algumas das atividades de campo que temos em nosso planejamento. Em todas as experiências que tivemos, vemos que os alunos ficam completamente apaixonados por vivenciar o conteúdo que aprendem na sala de aula.

Os roteiros das nossas viagens são montados por professores, que acompanham os alunos por todo o percurso. Também contamos com agências de viagens especializadas, que dão todo o suporte logístico necessário.

Excursões pedagógicas pelo Brasil e dentro da cidade também são comuns. Acreditamos no poder educacional dos aparelhos culturais públicos. Em cada saída, há um plano pedagógico a ser cumprido, para que nossos alunos reforcem, além dos conteúdos acadêmicos, a noção de pertencimento à comunidade e, por consequência, o conceito de cidadania.